课程从专业基础课与创新课程、专业基础课程教学案例设计、专业基础课程的创新性改革探索、创新类课程的开发与实践、师生在课程中的成长与收获六个维度介绍了如何在传统的专业基础课教学中应用理论与实践相结合、专业基础课与创新实践课相结合的思想，为《数字电子技术》这门传统专业基础课的教学方法改革注入活力，并以循迹智能车和电子秒表为例，介绍如何进行专业基础课程的创新性改革探索,并介绍了创新类课程开发与实践的经验与思路。